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学生工作处:我院举办第一届辅导员综合育人能力提升示范观摩比赛

发布时间:2023-05-20 作者:罗炜 来源:学生工作处 编辑:何思熙 审核人:何志宏 点击数:

为引领我院辅导员职业化、专业化发展,提高广大辅导员的职业能力与素质,大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神,5月18日至5月19日,我院举办第一届辅导员综合育人能力提升示范观摩比赛,来自各二级学院的32名辅导员参加。

本次比赛分为基础知识测试(笔试)、描述定位、谈心谈话、案例研讨四个比赛项目,分两个阶段进行。

第一阶段为基础知识测试(笔试)与描述定位。闭卷测试考察辅导员对相关知识的掌握程度。描述定位则是随机抽取选手所带的1名学生信息进行测试,选手在查看3条学生信息后作答,如不能答出学生姓名,则继续由系统随机提供1条资料,直到选手准确答出具体学生姓名为止,这一项目主要考察所带学生基本情况的熟悉程度。

第二阶段为谈心谈话与案例研讨。谈心谈话通过抽签方式进行分组,辅导员分别扮演老师与学生,互换角色进行谈心谈话,这一项主要考察辅导员对学生特征、学生成长成才规律的了解程度,对学生的教育引导能力、解决理论困惑和实际问题的能力等。案例研讨主要考察了辅导员围绕案例,共同辨析案例,研讨对策,综合运用理论分析问题、研判问题、解决问题的能力。

在比赛中,辅导员能准确把握学生情感动向,贴近学生思想实际,结合自身工作经验与学生沟通并教育引导,充分展示了辅导员扎实的理论功底、务实的工作作风、较强的应急处理能力。本次比赛由各二级学院党总支书记、副书记担任评委,经过激烈角逐,颜枫琳、郑璐、胡希3位老师荣获比赛一等奖。

我院高度重视辅导员队伍建设,坚持“以赛促培”,通过竞赛探讨交流,不断提升辅导员素质能力和工作水平,强化辅导员的职业认同感、荣誉感和归属感,进一步提升辅导员队伍的整体水平。

基础知识测试现场

描述定位环节

谈心谈话环节

案例研讨环节